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【摘 要】 我国中职财会专业的学生在具体的实习当中都会遇到许多的困惑，而对于学生自身来说，如果在具体的实习过程中达不到相应的实习效果，对未来自身的实际就业和发展就会造成重要的影响。本文通过对我国中职财会专业学生在实习过程中所面临的困惑进行分析，并根据困惑的原因提出相应的解决策略和方法。
【关键词】中职财会专业；实习；困惑；对策
引言
财会专业作为我国中职院校专业设置当中的主要组成部分，为我国会计事业及经济发展起到重要的推动作用。作为中职院校财会专业的学生来说，其所面临的最大困惑就是在具体实习过程中所面临的诸多问题，如果实习不能有效完成实习任务，对以后自身职业发展就会造成严重的影响。因此，有效解决中职财会专业学生的实习困惑成为影响其不断完善的阻碍因素，本文对此提出了相应的解决办法。
一、中职财会专业学生在实习当中的困惑表现
目前，中职财会专业学生在具体的实习中，所面临的困惑具体表现在很多学校没有为其具体实习提供相应的环境以及齐全的实习空间。现阶段大部分的中职院校对于学生实习方面所投入的人力、物力不足，造成了校内实习阶段相应的实习设施简陋，针对财会专业的模拟实验室等相关设施较少并且还不齐全，更为严重的是一些院校的财会专业内部根本就没有相应的财会实验室，只是简单的通过几张工作台、凭证以及模拟账本等内容就组成了学生的实习空间和环境内容。随着当今社会经济技术的不断发展，传统的财会实习方式已经不能满足现阶段的财会人才需要。另外，一些中职院校针对具体的电算化的教学也仅仅是为了拿到相应的证件，而在实际操作上和学习内容之间缺乏相应的联系，仅仅是把这种学习方式和内容转变成了一种拿证的重要手段。因此，在这样的背景下学生在实际的应用能力上没有发生根本性的改变。还有一些院校认为只要学生能够顺利的拿到会计证就可以做会计了，在具体的实习上只是走走过场、摆摆形式而已，因此很多学校在具体的教学内容上都会或多或少的出现与实际教学需求不相符的状况，从而导致了学生的技能学习只是简单的纸上谈兵而已。而在具体的校外实习上，一些企业不会也不可能将其内部的一些数据和内容让学生去了解和完成，但是有时只是面子问题才让学生去实习，但是在整个实习过程中，很多企业只是让学生参与一些与自身的学习内容不相符或者是打下手的工作，而对其具有重要实习价值的工作内容上根本不会让学生参与，更甚者是有些中职院校根本就不允许学生进行校外实习，而学生没有参与到真实状况下的实习情景当中，对于有效提高学生的应用能力就会造成严重的阻碍作用。
二、有效解决中职院校财会专业学生困惑的具体措施
（一）通过调整课程和更新观念建立科学化的学习计划体系
教师在教学中必须要对传统的教学观念进行改变，在相关课程的调整上要根据社会的发展需要来进行，要结合学生的实际能力制定一个学习计划体系，教师要从中职院校的实际特点进行全面的分析，有效结合当今社会对财务人员的需求状况制定相应的财务人才培养计划。在第一年的时候要对财会专业的基础知识进行重点学习和应用，通过对基本知识的有效掌握，教师还要对此建立一套能够对基础知识进行模拟的业务训练，从而让学生能够对具体的业务方法进行掌握。除了对那些专业知识和能力的掌握之外，对于那些与本专业相关的计算机能力和英语能力也要进行充分的掌握，教师在日常的教学当中也要加强在这些方面的培养和教育。
（二）通过财会专业标准的制定从而对学生的实际能力进行有效的登记评定
相关学校要根据实际需要制定针对学生实际能力的技能等级评定工作，可以通过对学生的实际能力进行相应的考察，还要针对模拟实习将其作为其中的一个重要的项目进行考察。通过对其相应的项目进行评定和考察，让学生能够对具体的财会实习有一个清楚的认识，学校要对实习当中的各项要求进行区别对待，并且还要根据规定当中的各种步骤和程序下进行相应的实习工作。
（三）理论与实践相结合在实习当中的有效运用
教师要对传统的实习教学模式进行创新和调整，将所学到的理论知识和实践有效的结合起来，教师要组织学生开展相应的实地调查活动，从中对一些实际案例进行有效的分析和研究，通过开展相关的调查活动还能够有效的调动学生的兴趣和积极性，而教师通过对实际案例进行充分、详细的分析，从而帮助学生将其理论知识更好的发挥和应用出来，并且在这个过程当中，帮助学生将自己所学到的理论知识充分的运用到实践案例当中，从而达到理论和实践相结合的目的和要求。
（四）加强校内外实习基地的建设
实习对财会专业的影响上学校要给予充分的重视，因此，要不断的加强相关的校内外实习基地的建设，不断加强对实习基地建设的投资力度，建设不仅功能齐全而且外部环境较好的模拟实验室，从而保证学生能够在逼真的实习环境中去感受实习的乐趣。对于校外实习基地来说，学校要加强与相关企业的合作力度，因为这些企业在将来也就是学生的主要就业方向和地点，因此，在校企合作的基础上才能够充分实现校企共赢的目的要求。
三、结语
中职院校财会专业实习对于学生的未来发展具有重要的现实意义，只有学生在解决问题的能力和实际技能不断提升，学生在日后的工作当中才能更好的发挥出应有的能力。才能更好的推动学校财会专业的发展以及会计事业的长远进步。
【参考文献】
[1]黄洁玲.中职学校会计专业教学的个案研究[D].广东技术师范学院，2014
[2]邓献.中职学校职业指导实践研究[D].广东技术师范学院，2014
[3]曾佳.中职学校会计专业学生职业道德教育问题研究[D].湖南师范大学，2013
[4]曾毅强.中职财会专业学生实习的困惑与对策分析[J].中国科教创新导刊，2012，19：50
[5]杨琳.中等职业学校实施“顶岗实习”的现状与对策研究[D].云南师范大学，2013
[6]莫逆.对中职学校财会专业教学的几点思考[J].才智，2015，10：190+192
（作者单位：辽宁省葫芦岛市第一职业中专）
【关键词】中职财会专业；实习；困惑；对策
引言
财会专业作为我国中职院校专业设置当中的主要组成部分，为我国会计事业及经济发展起到重要的推动作用。作为中职院校财会专业的学生来说，其所面临的最大困惑就是在具体实习过程中所面临的诸多问题，如果实习不能有效完成实习任务，对以后自身职业发展就会造成严重的影响。因此，有效解决中职财会专业学生的实习困惑成为影响其不断完善的阻碍因素，本文对此提出了相应的解决办法。
一、中职财会专业学生在实习当中的困惑表现
目前，中职财会专业学生在具体的实习中，所面临的困惑具体表现在很多学校没有为其具体实习提供相应的环境以及齐全的实习空间。现阶段大部分的中职院校对于学生实习方面所投入的人力、物力不足，造成了校内实习阶段相应的实习设施简陋，针对财会专业的模拟实验室等相关设施较少并且还不齐全，更为严重的是一些院校的财会专业内部根本就没有相应的财会实验室，只是简单的通过几张工作台、凭证以及模拟账本等内容就组成了学生的实习空间和环境内容。随着当今社会经济技术的不断发展，传统的财会实习方式已经不能满足现阶段的财会人才需要。另外，一些中职院校针对具体的电算化的教学也仅仅是为了拿到相应的证件，而在实际操作上和学习内容之间缺乏相应的联系，仅仅是把这种学习方式和内容转变成了一种拿证的重要手段。因此，在这样的背景下学生在实际的应用能力上没有发生根本性的改变。还有一些院校认为只要学生能够顺利的拿到会计证就可以做会计了，在具体的实习上只是走走过场、摆摆形式而已，因此很多学校在具体的教学内容上都会或多或少的出现与实际教学需求不相符的状况，从而导致了学生的技能学习只是简单的纸上谈兵而已。而在具体的校外实习上，一些企业不会也不可能将其内部的一些数据和内容让学生去了解和完成，但是有时只是面子问题才让学生去实习，但是在整个实习过程中，很多企业只是让学生参与一些与自身的学习内容不相符或者是打下手的工作，而对其具有重要实习价值的工作内容上根本不会让学生参与，更甚者是有些中职院校根本就不允许学生进行校外实习，而学生没有参与到真实状况下的实习情景当中，对于有效提高学生的应用能力就会造成严重的阻碍作用。
二、有效解决中职院校财会专业学生困惑的具体措施
（一）通过调整课程和更新观念建立科学化的学习计划体系
教师在教学中必须要对传统的教学观念进行改变，在相关课程的调整上要根据社会的发展需要来进行，要结合学生的实际能力制定一个学习计划体系，教师要从中职院校的实际特点进行全面的分析，有效结合当今社会对财务人员的需求状况制定相应的财务人才培养计划。在第一年的时候要对财会专业的基础知识进行重点学习和应用，通过对基本知识的有效掌握，教师还要对此建立一套能够对基础知识进行模拟的业务训练，从而让学生能够对具体的业务方法进行掌握。除了对那些专业知识和能力的掌握之外，对于那些与本专业相关的计算机能力和英语能力也要进行充分的掌握，教师在日常的教学当中也要加强在这些方面的培养和教育。
（二）通过财会专业标准的制定从而对学生的实际能力进行有效的登记评定
相关学校要根据实际需要制定针对学生实际能力的技能等级评定工作，可以通过对学生的实际能力进行相应的考察，还要针对模拟实习将其作为其中的一个重要的项目进行考察。通过对其相应的项目进行评定和考察，让学生能够对具体的财会实习有一个清楚的认识，学校要对实习当中的各项要求进行区别对待，并且还要根据规定当中的各种步骤和程序下进行相应的实习工作。
（三）理论与实践相结合在实习当中的有效运用
教师要对传统的实习教学模式进行创新和调整，将所学到的理论知识和实践有效的结合起来，教师要组织学生开展相应的实地调查活动，从中对一些实际案例进行有效的分析和研究，通过开展相关的调查活动还能够有效的调动学生的兴趣和积极性，而教师通过对实际案例进行充分、详细的分析，从而帮助学生将其理论知识更好的发挥和应用出来，并且在这个过程当中，帮助学生将自己所学到的理论知识充分的运用到实践案例当中，从而达到理论和实践相结合的目的和要求。
（四）加强校内外实习基地的建设
实习对财会专业的影响上学校要给予充分的重视，因此，要不断的加强相关的校内外实习基地的建设，不断加强对实习基地建设的投资力度，建设不仅功能齐全而且外部环境较好的模拟实验室，从而保证学生能够在逼真的实习环境中去感受实习的乐趣。对于校外实习基地来说，学校要加强与相关企业的合作力度，因为这些企业在将来也就是学生的主要就业方向和地点，因此，在校企合作的基础上才能够充分实现校企共赢的目的要求。
三、结语
中职院校财会专业实习对于学生的未来发展具有重要的现实意义，只有学生在解决问题的能力和实际技能不断提升，学生在日后的工作当中才能更好的发挥出应有的能力。才能更好的推动学校财会专业的发展以及会计事业的长远进步。
【参考文献】
[1]黄洁玲.中职学校会计专业教学的个案研究[D].广东技术师范学院，2014
[2]邓献.中职学校职业指导实践研究[D].广东技术师范学院，2014
[3]曾佳.中职学校会计专业学生职业道德教育问题研究[D].湖南师范大学，2013
[4]曾毅强.中职财会专业学生实习的困惑与对策分析[J].中国科教创新导刊，2012，19：50
[5]杨琳.中等职业学校实施“顶岗实习”的现状与对策研究[D].云南师范大学，2013
[6]莫逆.对中职学校财会专业教学的几点思考[J].才智，2015，10：190+192
（作者单位：辽宁省葫芦岛市第一职业中专）