争论源于结论不严密

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在毕业总复习练习卷上遇到了这样一个判断题:个位上是0的数一定能被2或5整除。在校对时,绝大多数学生认为是正确的。我觉得此题的目的是让学生综合考虑能被“2”与能被“5”整除的数的特征.在此基础上得出能被2、5同时整除的数的特征“个位是0”.所以也认为是正确的。正当我想定论时.有学生站起来说:“老师.我不同意你们的观点.这句话应该是错误的.因为没有考虑到小数。
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