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微课是促进学生学习的重要途径,也是营造良好校园文化氛围的重要方式。参与微课、体验教学过程是培养学生创新思维能力最有效、最直接的手段。近年来,微课教学模式开始在教育教学活动中得到广泛应用,并在实践中得到了发展,越来越多的教育研究开始倾向于微课教学研究。文中通过简述微课,结合微课发展现状,阐述了微课在大学英语阅读课堂教学中的应用策略。