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教师专业化是21世纪教师成长的必然趋势,而反思教学是教师专业发展的有效策略。实施反思教学,能够促进外语教师发展的模式从"学徒型"转为"反思型",有助于解决我国现阶段教师发展中存在的问题,切实提高外语教学的整体素质,进而推动我国教师专业化发展的进程。
反思教学与大学英语教师专业发展模式的构建
【摘 要】
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教师专业化是21世纪教师成长的必然趋势,而反思教学是教师专业发展的有效策略。实施反思教学,能够促进外语教师发展的模式从"学徒型"转为"反思型",有助于解决我国现阶段教师
【机 构】
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东华大学,中国农业大学烟台研究院
【出 处】
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当代教育论坛(教学版)
【发表日期】
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2010年01期
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