【摘 要】
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教育家苏霍姆林斯基曾说过:"学会学习首先要学会阅读,一个阅读能力不好的学生就是一个潜在的差生.如果没有教会学生迅速阅读,在日后的学习中就会遇到无法克服的困难."元认知
【机 构】
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无锡高等师范学校,扬州京华梅岭中学
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教育家苏霍姆林斯基曾说过:"学会学习首先要学会阅读,一个阅读能力不好的学生就是一个潜在的差生.如果没有教会学生迅速阅读,在日后的学习中就会遇到无法克服的困难."元认知理论研究的一个重要意义就是要解决学生"学会学习"的问题.因此我们试图以元认知理论为指导,结合教育学,心理学和数学学科特点,探寻数学教学中学生主动式阅读的教学模式,以此促进学生主动阅读意识,提升学生主动阅读能力.
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