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在写作教学中,教师往往只突出了教,忽视了对学生评改能力的培养,这不利于学生写作水平的提高.所以教师必须改变现状,通过学生自评自改、互评互改以及集体评改的方式来展开写作教学,提高作文的批改效率.
初中语文作文批改和讲评的有效思考
【摘 要】
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在写作教学中,教师往往只突出了教,忽视了对学生评改能力的培养,这不利于学生写作水平的提高.所以教师必须改变现状,通过学生自评自改、互评互改以及集体评改的方式来展开写作教学,提高作文的批改效率.
【机 构】
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甘肃省酒泉市瓜州县第三中学,甘肃 酒泉
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年50期
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