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以福州大学图书馆ESI学科服务为案例,探索图书馆以ESI服务为载体,以师生群体、科研团队、学校决策管理部门和FULink(福建省高校数字图书馆)为服务对象的ESI学科知识服务体系及其成效,助力高校的“双一流”建设。
“双一流”建设背景下高校图书馆ESI学科服务实践探索——以福州大学图书馆为例
【摘 要】
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以福州大学图书馆ESI学科服务为案例,探索图书馆以ESI服务为载体,以师生群体、科研团队、学校决策管理部门和FULink(福建省高校数字图书馆)为服务对象的ESI学科知识服务体系
【机 构】
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福州大学图书馆
【出 处】
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福建图书馆学刊
【发表日期】
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2019年2期
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