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班级团体辅导能通过多种方式加强班级成员的互动,促进班级成员在交流和分享中认识自我和他人,接纳自我,改善人际关系.大学新生面临陌生环境的适应、学习方式的改变、自我的重新定位、人际关系的重新建立等一系列发展性问题,这些共同的问题在班级团体辅导中也能得到解决或改善.班级团体辅导是高校新生适应性教育的一种新形式,具有推广的价值.