论文部分内容阅读
实验是探究真知、检验理论知识的重要途径。对培养体育方面的专业人才来说,高校运动人体科学的实验教学是基础。但是由于种种原因,我国高校运动人体科学实验教学还处在比较低的水平,这非常不利于我国运动人体科学专业大学生的培养。为了更好地提升高校运动人体科学实验教学的效益,本文结合高校运动人体科学实验教学的状况,展开了运动人体科学实验教学策略的研究。