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小学科学教学是小学教学体系中一门重要的学科,在素质教育不断深化的今天,科学教学发挥的作用越来越突出.很多新型的教学模式也在这样的背景下应运而生,小组合作学习就是其中之一.在小学科学教学中应用合作学习模式进行教学,不仅可以激发学生探究欲望,还能优化课堂教学效果.本文以小学四年级科学教学为研究对象,就如何利用合作学习模式构建高效的科学教学课堂展开探讨.