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心理健康教育是实施素质教育的重要组成部分。随竞争压力日益增大,青少年的心理健康状况不容乐观,尤其是高中学生存在许多心理问题。通过绘画方式来穿插心理引导,干预青春期心理障碍,可以缓解心理紧张情绪,促进青春期学生人格的健全完善,走出心理误区。融心理健康教育于美术教学之中,达到以美术创造的快乐释放心情,以美术创作的成就构建自信,以美术创新的思想激发灵感,帮助学生培养正确的自我心理疏导能力。