【摘 要】
：
兴趣能激发灵感,它不是自发的,是逐渐培养起来的。提高学生学习俄语的热情和兴趣,从而提高教学效果,主要方面是教师在教学过程中运用多种形式、活泼生动、有趣的教学手段,唤
论文部分内容阅读
兴趣能激发灵感,它不是自发的,是逐渐培养起来的。提高学生学习俄语的热情和兴趣,从而提高教学效果,主要方面是教师在教学过程中运用多种形式、活泼生动、有趣的教学手段,唤起学生的求知欲望,进而提高学习成绩。
Interest can inspire, it is not spontaneous, is gradually trained. Improve students ’enthusiasm and interest in learning Russian, and improve teaching effectiveness. The main aspects are that teachers use various forms of lively and interesting teaching methods to arouse students’ curiosity desire and further improve their academic performance.
其他文献
体验是指个体在特定的情境中,为了获取对客观事物深刻认识而经历接受、批判、反思和建构过程的主观内省活动。对学生而言,体验是一种亲身经历的学习活动,通过行为、认知和情
老师是数学教学中的组织者、引导者与合作者，而数学学习的真正主人是学生，只有充分发挥学生自主学习数学的能动性，才能有力促进数学的有效教学。这就要求在数学教学中教师应灵活
伴随着课堂教学改革的不断深入，高效课堂教学成为当前广大教师新的追求，同时也成为家长、社会、各级各类学校的深切呼唤。怎么才算“高效”？笔者认为：高效课堂应当达到两个目标：一
原材料要求、混凝土技术要求、机制砂与河砂的技术指标比较与分析、试验结果分析、结论。
中职教育是我国职业教育的重要组成部分,其教学活动的组织和实施具有就业导向性和能力本位性的特点。所以,在职高数学课的教学过程中,要关注每位学生的发展,不断提升他们的能
习题再现(九年级数学人教版教材上册第22页第6题)当x=5~(1/2)-1时,求代数式x~2+5x-6的值.分析:解这道题的方法比较简单,只需将x的值代入化简即可,但运算时较易出错.解:将x=5~
本文某露天矿开采的实例，进行了预裂爆破设计及现场施工，对爆破参数选择及爆破施工进行了详细分析，具有较强的实用性和价值性。该方法在露天矿开采的运用，效果明显，经济价值较好，值
有理数的新运算是有理数的加、减、乘、除、乘方运算的综合，新运算的运算规则等同于有理数的混合运算顺序（先运算括号里面的．不含括号按照先乘方、再乘除、最后加减的顺序，同级运
2012年前后将迎来新能源汽车产业化的高潮,加快中国新能源汽车的发展,是中国汽车产业实现跨越式发展的重要机遇,也是中国赶超国际水平的重要机遇.
一、基础知识回顾等腰三角形的性质，主要有以下几点：（1）两个底角相等；（2）等腰三角形是轴对称图形，等腰三角形顶角的平分线和底边上的中线、底边上的高互相重合．它们所在的直线就是等腰