【摘 要】
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地方高校转型发展背景下,青年教师培养问题成为新建应用型本科院校师资队伍建设的关键。师徒制是新建应用型本科院校青年教师培养的重要途径之一,它对于青年教师队伍结构优化
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划项目（AHSKY2015D149）安徽省高等教育质量工程卓越人才培养计划项目（2016zjjh044）,池州学院研究中心项目（XKY201501）.
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地方高校转型发展背景下,青年教师培养问题成为新建应用型本科院校师资队伍建设的关键。师徒制是新建应用型本科院校青年教师培养的重要途径之一,它对于青年教师队伍结构优化、专业情意发展、教学能力提升、科研水平提高和应用技能增强等方面有重要的价值。基于此,新建应用型本科院校青年教师师徒制实施如要取得预期的效果,必须讲究实施策略:加强组织管理,规范培养制度;减轻工作压力,促进主体参与;改革指导方式,突显师徒合作;强化理论研究,夯实指导根基。
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