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本文探究了一道学生普遍感到困惑的测试题,并尝试将此题推广到圆锥曲线的一般情况.
探究本质 发展思维——一道测试题的一题多解与推广
【摘 要】
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本文探究了一道学生普遍感到困惑的测试题,并尝试将此题推广到圆锥曲线的一般情况.
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区教育局教研室
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2020年11期
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