基于外贸类技能大赛的高职英语真实性评价模式构建

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高职英语是职业教育的一门基础课,为了适应行业及企业对人才的要求,高职院校在其教学内容和评价方式上不断进行改革。由于高职英语真实性评价与外贸类职业技能大赛在评价内容、评价形式、评价目标三方面高度契合,可将二者相结合,构建真实情境化、以赛促学、多元化高职英语真实性评价模式。
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