【摘 要】
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小学数学是数学教学的基础,数学源于生活。新《数学课程标准》提出:“应加强数学与学生的生活经验相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数
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小学数学是数学教学的基础,数学源于生活。新《数学课程标准》提出:“应加强数学与学生的生活经验相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学化,促进学生的主动参与,焕发出数学课堂的活力。”数学学科作为工具学科,它的教学必须理论联系实际、学以致用,这就是人们常说的数学知识“生活化”。因此,教师要充分利用学生已有的生活经验,从生活实际中引出数学问题,让学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和价值,体验到数学的魅力,从而培养学生的数学应用能力。
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