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随着素质教育的不断深入,通识教育的理念和模式逐渐为国内理论界和教育界所认可,作为通识教育的目标之一,国外高校极为重视培养学生批判性思维能力,然而,其在国内并没有得到应有的重视,甚至有被边缘化的趋势,为使素质教育进一步落到实效,应以论证为核心,积极探索批判性思维能力的培养策略。
素质教育视域下批判性思维培养策略研究
【摘 要】
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随着素质教育的不断深入,通识教育的理念和模式逐渐为国内理论界和教育界所认可,作为通识教育的目标之一,国外高校极为重视培养学生批判性思维能力,然而,其在国内并没有得到
【机 构】
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延安大学政法学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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延安大学2016年教学改革研究项目:批判性思维课程案例教学法探索与实践(YDJG2016-20)
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