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民国时期天津美术馆美术研究组是这一时期独特的美术教育案例。一方面，它对于美术学科的框架构设作出了颇具时代性的独立思考和响应，根据中国美术的实际状况作以西方框架为基础的反向格义。另一方面，它与美术馆公共教育以普通民众的教育为主体、辅以专业教育的现代惯例不同，把重心置于专业美术教育，以公共业余美术教育的开展为辅助。但无论如何，该馆研究组开展的专业美术教育、业余美术教育及美术教员培训等丰富的内容使该馆走出了一条融合中西、充分整合学院与美术馆的独特美术教育之路。