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创业是高校教育的重要内容,并且需要以高校教育教学改革和人才培养模式创新为支撑。虽然各高校针对不同专业设计了创业课程,但是效果甚微,学生没有通过课程形成企业家精神,也没有获得具有实践意义的指导。以高职宠物养护与疫病防治专业为切入点,构建了集教学课程、学生实践基地、师资队伍、评价体系于一身的创新型教育模式,旨在为高校教育与职业接轨提供思路。