“捉迷藏”是个简单又有趣的游戏，一直深受宝宝们的喜爱。今天，小动物们也想加入呢，宝宝们能否在规定的时间内把小动物们都找出来呢？
　　行动依据
　　《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 3～4岁幼儿能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。
　　任务卡
　　准 备
　　家长可从废旧的图书或画报上剪下一些小动物的图片，也可用毛绒玩具代替。
　　可爱的小动物
　　宝宝逐一叫出小动物们的名字，可以在名字中适当加入一些形容词，如：大黄狗、小灰兔、大灰狼、坏狐狸、胖小猪等，增加游戏的趣味性。
　　你们躲在哪里
　　宝宝闭上眼睛，家长用最快的速度把这些动物藏在房间各处，宝宝喊“一、二、三、四、五”后，就可以去找了。如果宝宝在床上找到了“猪”，就可以说：“胖小猪躲在了床上。”在被子底下找到了“狐狸”，就可以说：“坏狐狸藏在被子里，我抓住你了！”
　　唠叨鹿妈
　　家长和宝宝可在较大的房间里进行游戏，适当增加难度，并且引导宝宝用清晰的语言描述动物所在的位置。
　　鹿爸博士
　　带宝宝外出时，家长也可以随机引导宝宝观察物体之间上下、前后、里外的关系，让宝宝的空间思维能力得到进一步的发展和提高。