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小学阶段对学生学习数学的兴趣培养较为重要,如果学生在小学阶段就对数学没有兴趣,甚至是排斥,那么在今后的数学学习中,将会很难提高学生的学习兴趣以及成绩。所以,小学教师要注重在教学过程中采取科学、合理的教学方法。
优化小学数学课堂教学质量研究
【摘 要】
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小学阶段对学生学习数学的兴趣培养较为重要,如果学生在小学阶段就对数学没有兴趣,甚至是排斥,那么在今后的数学学习中,将会很难提高学生的学习兴趣以及成绩。所以,小学教师
【机 构】
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广东省茂名市第三小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年29期
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