【摘 要】
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小学低年级语文教学的大纲要求重在培养学生的读写能力。读写能力是小学生在今后语文学习的重中之重。如何高效的将小学低年级语文教学中的读写结合,让学生从中提高读写能力,
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小学低年级语文教学的大纲要求重在培养学生的读写能力。读写能力是小学生在今后语文学习的重中之重。如何高效的将小学低年级语文教学中的读写结合,让学生从中提高读写能力,需要小学语文教师从基础文本延伸、借助多媒体教学、课堂教学与课下作业相结合的形式逐步培养学生读写能力。本文将从以上三个点对小学低年级语文教学中读写结合的形式进行阐述。
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