高中地理有效性教学研究

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随着教育制度改革的推进,在新课标进程中要求老师对高中地理进行有效性的教学应用,要求地理老师对学生和课堂教学做出新的调整。在新课标要求中,老师要对课堂教学做出调整,改变以往教学模式,使学生在课堂中培养出敏捷的思维,正确学习地理的观念,清晰的理解能力。因此地理老师要在地理教学中进行有效的教学探索应用。 With the reform of the educational system, teachers are required to apply effective teaching to high school geography in the course of the new curriculum standard, and require the geography teacher to make new adjustments to the students and classroom teaching. In the new curriculum requirements, teachers should make adjustments to the classroom teaching, change the previous teaching mode, so that students in the classroom to develop agile thinking, correct understanding of the concept of geography, a clear understanding of ability. Therefore, geography teachers in geography teaching effective teaching to explore applications.
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