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通过大学本科课程改革，美国提出了整体知识观的教育理念，目的是帮助学生构建起完整的知识体系，从而实现完整的本科教育目的。此举对我国高校现行本科课程体系调整有很好的参考作用，也对直接为高校提供文献保障的图书馆服务产生影响，图书馆必须在相关服务上有所创新。
从美国本科课程改革看我国高校图书馆服务创新
【摘 要】
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通过大学本科课程改革，美国提出了整体知识观的教育理念，目的是帮助学生构建起完整的知识体系，从而实现完整的本科教育目的。此举对我国高校现行本科课程体系调整有很好的参考作
【机 构】
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攀枝花学院图书馆
【出 处】
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四川图书馆学报
【发表日期】
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2009年3期
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