【摘 要】
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[缘起]rn今年四月份的一次镇教研课,其中一节是作文课,内容是“亲情测试”.首先,老师要求每个学生在自己的作文本上写出五个自己最爱的人.然后用心感受他们对你的爱,并汇报这
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[缘起]rn今年四月份的一次镇教研课,其中一节是作文课,内容是“亲情测试”.首先,老师要求每个学生在自己的作文本上写出五个自己最爱的人.然后用心感受他们对你的爱,并汇报这种感受.学生在汇报时,有的滔滔讲述亲人间的幸福,有的娓娓道来亲人的关怀……汇报结束之后,老师告诉大家:由于特殊原因,现在你必须失去一个亲人,才能保全其他几个你所爱的人,请用笔在本子上划去其中的一个亲人.在划去名单的过程中,老师还不时地提醒学生感受来自这位亲人的爱和情.最后,当名单中只剩下一个亲人时,我发现每个学生的脸上都神情凝重,有的眼中含着泪花,有的学生不停地哭泣……在场的每一个人,无不感动,好像自己的生活真的从天堂坠入到了地狱,不见了阳光.这时,当老师让学生谈谈自己内心的感受时,其中有个学生说着说着就泪流满面,泣不成声.说真的,那一刻,作为老师的我,同样心情激动,思绪万千.一方面被课堂中浓重的情感氛围所感染着,另一方面似乎自己也在面临着对亲人的抉择,眼泪不知不觉中浸湿了眼眶.
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