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在新课标的发展要求下,在当今的教育教学中,对于核心素养越来越重视。这就要求教师在教学上通过一定的教学方法使学生形成相应的学科素养。从初中化学学科来说,教师除了要把学科知识传授给学生,还应该培养学生的化学观念,让学生养成主动对化学问题进行探索的习惯和意识。因此,本文主要对基于核心素养的化学支架式教学进行一定的研究。