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班主任要从繁杂劳累的工作中解放出来，必须充满智慧地对待实际工作中遇到的各种问题，才能取得事半功倍的效果。一名智慧型班主任要：热爱学习开善于学习；体察学生，增强学生的心理安全感；做个有心人，善于积累并运用身边的教育素材；心中有“人”，爱在细节处；洞察入微，防患于未然。
智慧型班主任的“五要”
【摘 要】
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班主任要从繁杂劳累的工作中解放出来，必须充满智慧地对待实际工作中遇到的各种问题，才能取得事半功倍的效果。一名智慧型班主任要：热爱学习开善于学习；体察学生，增强学生的心理安
【机 构】
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浙江省诸暨市天马实验学校初中部
【出 处】
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新课程研究：教师教育
【发表日期】
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2011年3期
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