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课堂上学生能不能集中注意力,专心听教师教授,能否乐意地去接受新的知识,并在教师的启发引导下开展一系列的学习活动,自觉地用脑、用耳、动嘴、动手去完成老师所布置的学习任务,关键在于能否诱发学生的学习兴趣.
浅谈小学音乐课堂中的教学情境创设
【摘 要】
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课堂上学生能不能集中注意力,专心听教师教授,能否乐意地去接受新的知识,并在教师的启发引导下开展一系列的学习活动,自觉地用脑、用耳、动嘴、动手去完成老师所布置的学习任
【机 构】
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江苏省沭阳县章集中心小学 江苏 沭阳 223600
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年2期
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