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针对《计算机应用基础》的教学特点和教学要求,把微课引入教学环节,以Excel排序知识点为例,利用短小完整的微课视频展示教学难点,辅以环环紧扣的问题设计使得学生对Excel的排序知识点掌握的透彻有深度,对探索培养学生的自主学习能力和创新能力是一个尝试,也为分层教学提供了一种可行的解决方案。
基于微课的《计算机应用基础》教学设计与实践
【摘 要】
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针对《计算机应用基础》的教学特点和教学要求,把微课引入教学环节,以Excel排序知识点为例,利用短小完整的微课视频展示教学难点,辅以环环紧扣的问题设计使得学生对Excel的排
【机 构】
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无锡商业职业技术学院基础教学部
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2017年12期
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