【摘 要】
:
教师崭新的教学观念是发挥学生的主体作用,发展学生个性的前提条件.只有教师的观念真正转变,即:不再把课堂看作是“灌”知识给学生的地方,不再把教师看作是权力的代表,不再认
【机 构】
:
017000,内蒙古鄂尔多斯市东胜区东方实验小学
论文部分内容阅读
教师崭新的教学观念是发挥学生的主体作用,发展学生个性的前提条件.只有教师的观念真正转变,即:不再把课堂看作是“灌”知识给学生的地方,不再把教师看作是权力的代表,不再认为学生是“你不会学习,我来教你学习,你不愿意学习,我来强迫你学习”的对象.而是把课堂看作是学生探究学习的地方,把教师看作是学生学习合作的伙伴,把学生看作是学习的主人.
其他文献
生态也包括环境和生态教育,环境和教育是有特殊关系的,生态环境决定一切,良好的教育离不开生态环境,教师要加强对学生关于生态教学的教育,提升学生对生态素养和环保意识,本文
为了全面响应多元化的教育号召,高中语文教材之中开始引入许多优质化的外国文学作品.在此类背景下,笔者决定针对高中语文开展外国文学教学的必要性、现状,以及日后妥善化改革
除虫菊是一种重要的经济作物,以其花头富含有高量的杀虫次生代谢物除虫菊酯著称。除虫菊酯能在除虫菊地上部分合成,但是其中含量最高的合成器官为子房瘦果。前人证实位于除虫菊
在小学阶段的教学过程中,学习兴趣至关重要.这主要是因为小学生的年龄特别的小,在学习的过程中,如果没有学习兴趣的支撑的话,学生在学习的过程中很容易出现走神、发呆等问题,
高中语文教学是在课堂上指导学生去分析课文,从中获取一定语文知识,这也是培养学生创造发散思维能力.本文就高中语文课堂教学过程中存在的问题为视角,对高中语文课堂教学的有