“不只是现在，帮助、引导大学生创业，是我们学院一直以来的办学理念。”河北传媒学院院长李锦云对于当下热议的大学生创业话题，很是淡然，用她的话说，创业的理念早已深入到学生心里。
　　6月，一年一度的大学生就业季，数以百万计的莘莘学子，将会在这个慢慢变得炎热的季节，加入从业者大军。就业还是创业？这是个问题。在举国创业、各项政策鼓励大学生创业的背景下，《民生周刊》记者来到了位于河北石家庄的河北传媒学院，聆听一个个大学生的创业故事，也切身感受到了大学对学生创业的支持和帮扶。
　　“在我们的教学计划中，专门设有就业指导课，而其中很重要的一项就是创业教育，共有十几个课时，也是每个学生的必修课。”河北传媒学院就业指导中心副主任许永坤告诉记者。
　　不同个体发挥不同潜能
　　在全民创业、万众创新的新常态下，更多的大学生或刚刚走出大学校园的毕业生，迸发出无限创业激情。27岁的韩佳就是其中之一，他和他的团队，创建了河北省首家真正意义的创客空间——弘谷创客空间。
　　韩佳是河北传媒学院的毕业生，学校“教学搭在舞台上，舞台搭在社会上”的教学理念，以及为学生量身定制的创业教育课程，给韩佳几年后的创业提供了巨大帮助。“正是在大学期间的不断社会实践和创业、就业培训，让我产生了创业的想法。”韩佳说。
　　几年后，已经有所成就的韩佳开始反哺母校，还有他的师弟师妹们。
　　韩佳介绍，弘谷创客空间是一个给大学毕业生、在校生还有社会青年提供创业机会的平台，是一个学习交流、资源共享的平台，同时也是一个未来朝阳企业的孵化器。创客空间秉承的是一种天使投资思维，在运营中，先付出，先分享，后收益。
　　目前，创客空间搭建了一个1.8万平方米的大型创业基地，提供了300个30到70平方米的独立创业工作室，吸引有发展潜力的小微企业、初创企业、大学生创业团队免费入驻。截至记者采访时，创客空间已经有100多家创客企业或个人工作室，其中60%是逐渐走向成熟的小企业，其余40%大多是正在创业筹划阶段的大学生团队。
　　“我们学校一直十分关注韩佳的创客空间。现在大学生的创业欲望都很强，对于那些已经准备自我创业或团队创业的学生们来说，创客空间这个平台肯定会给他们创造不少机会。”许永坤说。
　　除了为创业大学生、创业青年提供发展平台，韩佳和他的弘谷创客空间运营团队，自身也在创业。他们创立了自主餐饮连锁品牌“创客金椒鱼”，以工业化思维做餐饮，在传统餐饮业的基础上创新升级，以低成本、高效率、轻资产的方式运营这个新兴的餐饮企业。如今，在石家庄市区已经发展了6家店面，形成了一定规模。
　　韩佳所在的创业团队，从创建伊始就打上了大学生创业的标签。韩佳说，他们9个董事会成员中，有7个是大学生，其中的3个是河北传媒学院的毕业生或在校生。在跟“小伙伴”们一起创业的过程中，韩佳感悟很多，建立创客空间，更多的是想传播一种理念：创业精神是一种合作化的精神。
　　“现在的年轻人创业，跟以前个人创业、白手起家那种模式完全不一样，需要创业合作者之间的资源互补，不仅仅是场地、资金等的互补，还包括合作者之间的性格互补，不同专长的人，做不同的事。”韩佳说，“所谓万众创新，我的理解就是不同个体，发挥不同潜能的创新。”
　　创业最好的基础是专业
　　河北传媒学院还出过一个网络红人。2008年10月，一部名为《大学生同居的事儿》的系列剧在网络上迅速走红，点击量超过1000万次。这部作品，正是出自当时河北传媒学院编导专业大二学生李洪绸之手。
　　将近7年之后，李洪绸和他创建的优优影视工作室已越来越成熟，而李洪绸也成为国内影视圈、网络上知名的导演。几年间，先后有《毛骗》、《那些特立独行的猪》、《男人的刀》、《曲艺社的故事》等多部作品问世，优优影视工作室市值已超过2500万元。
　　李洪绸对记者说，尽管有些被动，但对自己的才华及对所学专业知识的自信，让他和伙伴们一开始就选择了创业道路。“我实在无法接受在电视台上班的那种生活方式，所以逼不得已，跟身边的几个同学决定做一些喜欢的事。”李洪绸回忆。
　　2008年，李洪绸和他的5个同学，组建了一个小的团队，发挥自己的专业特长，拍一些短片上传到网上。没想到，第一次拍片上传，就见到了收益，第一天就赚了1200元，这让李洪绸和伙伴们看到了希望。但后来的日子却给他们浇了一盆冷水，每个月500到600元的收入，让一些起初的合作者慢慢失去了创业的激情和耐心。
　　转机出现在2008年年底，随着网络剧《大学生同居的事儿》迅速蹿红，李洪绸和他的团队拿到了重庆电视台的投资，开拍该剧的第二季。
　　获得第一桶金之后的几年，李洪绸和他的团队不断壮大，稳步发展，到了2013年，他们的优优影视工作室迎来了第二个飞跃期。凭借所拍剧集稳定的网络点击和较好的口碑，李洪绸的团队引来了社会资本，并与投资公司签订了电影和编剧合约。一个最初由6个同学为了理想和爱好组建的创业小团队，如今已经成为集编剧、导演、摄制、剧组一条龙的专业影视公司。
　　李洪绸对记者说：“大学生创业，最好的基础就是你在大学所学的专业，你对所学专业的热爱，对所学专业的逐步了解，都将成为今后成功的奠基石。可以说，我的创业是源自我的母校，虽然那时候并没有什么资金、场地这些帮助，但完善的学业知识支撑我走上创业道路。”
　　帮助创业者少走弯路
　　河北传媒学院是一所以传媒类专业为主的大学，在这里，实践是贯穿于整个教学的一项重要内容。在学生就业和自主创业辅导方面，学院不遗余力，创造各种条件，鼓励大学生创业。 　　当下，鼓励大学生创业，是一个在全国范围内都很热的话题，而河北传媒学院早已走在了众多大学前头。据介绍，该学院拥有众多大学生创业扶持项目，包括大学生创新项目奖励基金、产学研项目启动基金，目前正在筹建一个百万元规模的大学生创业基金。

　　“我们只是一所普通大学，所能提供的鼓励性基金并不多，但这表现出学校帮扶学生创业的积极态度。”河北传媒学院副书记万素英对记者说。除了资金支持，河北传媒学院把对于大学生创业的支持，更多地体现在了实际教学上。
　　目前，该学院已在滦城校区创办了大学生创业孵化基地。第一期从大学生活动中心划出1800平方米的区域，专门用于大学生创业孵化项目。学校还将与社会企业合作，引入风险投资，逐步以200万元、500万元、1000万元的规模，投入到大学生创业产业园当中。
　　许永坤说：“对于准备在基地创业的学生，我们给予每平方米10元的租金优惠，低廉的办公场地租金，是学院特别针对学生创业提供的优惠扶持政策。另外，我们也会帮助创业学生联系企业，从而实现学生创业项目的迅速孵化、落地。”
　　许永坤介绍，现在有不少企业、风投机构很看重大学生创业，他们普遍认为，当下大学生创新意识强，创业想法多，对于现代化商业运营理念更有深刻的理解。“这些既是大学生自身的优势，也是我们学校的优势，更有利于我们在企业与学生之间牵线搭桥，形成共赢。”
　　除了在实际操作中给予资金、场地、联络等方面的扶持，河北传媒学院在教学过程中特别强调将创业的思想深深植入学生脑中。万素英说：“就业指导课是每一个大四学生必修的课程，其中创业教育占到很大比例，有十几个课时。不仅仅是理论课程，还有包括模拟创业、组建创业团队、寻找创业项目、撰写创业计划书等多方面的实践内容，最终由学校方面进行考核。”在理论课上，老师会系统讲解有关创业者素质培养、创业项目搜寻、创立公司、吸引风投、法律事务、人力资源管理、企业管理等多方面的内容。
　　“让学生在学习中认可创业这种生存模式，脑中植入创业这种理念，这种基因。”万素英说。
　　仅仅是课堂上的教学，显然还不够，实际操作经验无疑是大学生创业过程中最需要的。为此，河北传媒学院还组织各种创业知识讲座，请企业家等社会各界人士为学生亲自授课，讲解创业过程中需要了解的知识。他们还把已经在社会上摸爬滚打多年的毕业生请回学校，请他们介绍创业经验和教训。
　　“让那些有心创业的学生，在走出学校大门后能少走些弯路。”万素英说。