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小王是一个让班主任喜欢，也让班主任发愁的学生。喜欢的是，他乐于助人、关心集体、兴趣广泛；发愁的是，他自我要求不高、发型不符合学校要求、在班级鼓动同学哈韩；更让班主任担忧的是，在班长换选时，他高票当选。班主任面临着要不要认同这一选举结果。面对这样一个令教师喜忧参半的学生，需要班主任具有教育智慧。
班主任应该重视教育智慧的生成
【摘 要】
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小王是一个让班主任喜欢，也让班主任发愁的学生。喜欢的是，他乐于助人、关心集体、兴趣广泛；发愁的是，他自我要求不高、发型不符合学校要求、在班级鼓动同学哈韩；更让班主任担忧的
【机 构】
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上海市中小学德育研究协会
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2015年6期
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