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高等职业教育科研不同于普通本科高等院校，其科研项目具有区域性，科研成果具有鲜明的应用性，科研工作具有灵活性，科研项目周期具有不确定性，科研项目的完成具有团体性。高等职业院校科学研究对教师知识结构的优化以及教师个人职业素养的培养和提高都具有极其重要的推动作用，也有利于提高教师的理论水平和实践能力。