【摘 要】
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评价是课堂改革的杠杆。改革现行课堂评价方式,研究和构建符合生态课堂要求的绿色评价新体系,是促进学生＂自然成长＂的重要环节。绿色评价要以学生为本,注重用发展的眼光评价学
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评价是课堂改革的杠杆。改革现行课堂评价方式,研究和构建符合生态课堂要求的绿色评价新体系,是促进学生＂自然成长＂的重要环节。绿色评价要以学生为本,注重用发展的眼光评价学生,用赏识的方法激励学生,用期待的方式鼓励学生,着眼于学生的可持续发展。课堂上,教师可以留出15分钟左右的时间,鼓励学生提出富有挑战性的问题,并展开自由讨论。讲课过程中,学生可以不举手申请而直接站起来发言;可以与周围的同学讨论问题;可以到别的位置找合适的同学交换意见;发言时,如果需要演示,
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