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通过对本校2009年暑期大学生社会实践活动项目分类与初步统计，发现实践内容都寓于“理论体系概论”所论范围之内，因而“概论”课程内容及其教学，自然成为社会实践的原理依据与方法依据；将社会实践与大学生创业活动相结合，寻求实践创业的策略诉求，也就是实践与理论的良好结合点。
以“理论体系概论”为原理依据的暑期社会实践及其创业诉求——以2009年温大校团委审毕的146个实践项目为例
【摘 要】
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通过对本校2009年暑期大学生社会实践活动项目分类与初步统计，发现实践内容都寓于“理论体系概论”所论范围之内，因而“概论”课程内容及其教学，自然成为社会实践的原理依据与方
【机 构】
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温州大学思想政治部
【出 处】
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创新与创业教育
【发表日期】
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2010年3期
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