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近年来,核心素养成为教育改革的热点,核心素养的建构对教师专业化发展提出了更高的要求,基于学生核心素养——文化基础、自主发展、社会参与,对应提出教师核心素养——专业素养、自身素养、社会素养,探讨建构教师核心素养的策略。
浅析核心素养建构对教师专业发展的影响
【摘 要】
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近年来,核心素养成为教育改革的热点,核心素养的建构对教师专业化发展提出了更高的要求,基于学生核心素养——文化基础、自主发展、社会参与,对应提出教师核心素养——专业素
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年2期
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