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随着体育教学改革的发展,尤其是选课制教学的实施,田径教学受到了前所未有的冲击。由于选课人数较少,许多高校开展田径课选修课都遭受了极大的阻力。即使是田径必修课程,学生上课的积极性也不高,非体专业开设的田径选修课选课人数就更少了。为此,本文通过针对性的进行调查研究,希望可以为田径选修课的开设及管理提供一定参考依据。