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教会学生演奏乐器和培养演奏中的合作意识并非是一朝一夕之功,器乐教学时间长、具有一定技术难度,而中小学音乐教学时间有限,同时,必须面向全体学生,因此教师在教学中一方面要避免急于求成的浮躁心理,另一方面在乐器的选择、乐曲编配、教学方法的运用等各个方面都必须尽量做到浅易,可行,力求使学生们在轻松,自如的气氛中学习、演奏。