关注学生需求 培养学习兴趣

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早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。笔者认为在科学教学中,我们可以针对不同学习内容,精心设计教学的每一个环节,为学生创造充分表现自我的机会,培养其学习兴趣。
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