基于工作任务的生化检验课程项目化教学改革探索与实践

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深化职业教育教学改革,创新课程教学模式,有效开展实践性教学,是高等职业教育的要求,也是专业课程建设与行业一线接轨要求。临床生化检验作为医学检验技术专业的核心课程,基于岗位工作任务,运用项目化教学模式,结合行动导向、案例教学等教学方法,将理论教学与实践教学有效融合,提高教学效果。
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