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人们的学习总是以一定的经验和知识为前提,是在联想的基础上理解和掌握新知识的,而数学被看作是统一起来的学科,数学也不是一种孤立的知识体，在教学中只有将数学与学习者所体验的具体情境联结起来，数学才更有效，由此，数学联结学习就显得尤其重要。
联结学习与数学创新意识初探
【摘 要】
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人们的学习总是以一定的经验和知识为前提,是在联想的基础上理解和掌握新知识的,而数学被看作是统一起来的学科,数学也不是一种孤立的知识体，在教学中只有将数学与学习者所体
【机 构】
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广西桂林师范高等专科学校
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2008年8期
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