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将翻转课堂教学模式应用于高职英语教学中，有助于解决传统课堂枯燥、乏味、教师主导、学生学习积极性不高等问题。同时，翻转课堂的运用，将进一步为学生树立“课堂主体地位”，激发学生的学习积极性，提高学生的学习效率。
浅谈高职英语教学时翻转课堂的运用策略
【摘 要】
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将翻转课堂教学模式应用于高职英语教学中，有助于解决传统课堂枯燥、乏味、教师主导、学生学习积极性不高等问题。同时，翻转课堂的运用，将进一步为学生树立“课堂主体地位”，激发
【机 构】
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四川建筑职业技术学院
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年19期
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