我的盐为什么要加你的碘?

来源 :中国经济周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myf444
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我的老家在闽南沿海地区,那里盛产各种海鲜,蛏子、牡蛎以及各种鱼类、虾蟹,应有尽有。至于含碘丰富的海带、紫菜,更是从小就吃惯了。然而,那里的人们至今每天都要吃加碘盐。而我如今生活的杭州同样是个沿海城市,照理也不缺碘,可是厨房里一样只有加碘盐。
  这就是现行食盐加碘政策的尴尬之处。全民强制补碘必然是这样,缺碘地区要吃碘,不缺碘的地区也要吃碘——到头来,打个难听点的比喻,饿着的人们是吃饱了,可不饿的人们却也撑死了。这是没道理的。
  7月26日,卫生部公布《食用盐碘含量(征求意见稿)》,拟降低食盐碘含量上限值,同时全国也将不再统一碘盐浓度。此举无疑会受到“被加碘”人群的支持和欢迎。不过,这仅仅是降低了既往政策的风险因素,而没有彻底解决食盐加碘政策的根本问题。“被加碘”人群只能是少吃碘,而仍然没有办法选择不吃。
  这就不能不让人追问一句:我的盐为什么一定要加你的碘?不去说碘缺乏的危害,也不谈碘过量可能导致什么后果,难道人们就没有自由选择购买哪种食盐的权利?进而言之,难道初衷和目的良善,手段就一定正确吗?
  关于食盐碘的话题,此前已有非常精彩而彻底的讨论。这不仅关乎科学与健康,而且还涉及食盐专卖制度乃至于部门利益等问题。这一次卫生部调整食盐碘含量,既是全国相关数据监测结果使然,也可视作对民意的一种良性互动。但是也要看到,为了推广加碘盐,不顾部分人群的需求而强行禁售无碘盐,这不仅是一种计划思维,更是一种蛮横的家长思维。
  因此,无论从政策的可行性,还是从对老百姓健康负责任的态度,都应当审时度势地放开无碘盐市场,而不能再以任何理由剥夺人们的自由选择权。这样既可以满足缺碘地区的补碘需求,不缺碘地区的老百姓也才不会“被加碘”。
  http://blog.sina.com.cn/weiyingjie
  
  魏英杰
  专栏作家、时事评论员
其他文献
科技人才是企业发展壮大的第一资源和核心要素。近年以来,中央各有关部门高度重视人才队伍建设,积极引导企业重视人才、尊重人才、用好人才,充分发挥企业在人才开发中的主体作用,绝大多数企业把招才引智作为企业发展的第一要务,充分发挥人才的引领作用,为企业的创新发展提供了强有力的智力保障。然而,由于思想认识上的距离、经营理念上的差异、体制机制上的缺陷,部分中小企业在技术人才的引进、培养、使用等方面仍然存在不少
目的 探讨腹横肌平面阻滞(TAPB)复合地佐辛在妇科腹腔镜手术围术期中的应用效果,为后续治疗总结经验。方法 60例行妇科腹腔镜手术的患者,按照信封法随机分为TD组与C组,各30例
目的 观察甲氨蝶呤联合手术治疗异位妊娠患者的疗效。方法 100例异位妊娠患者,随机分为对照组和观察组,每组50例。对照组采用常规甲氨蝶呤治疗,观察组患者在对照组基础上联合
说起手机行业的奇迹,苹果的iPhone不能不算一个。苹果最新发布的iPhone4,尽管存在“信号接收不良”等问题,尽管美国权威媒体《消费者导报》表示“不推荐”,但iPhone4的市场需求仍非常强劲,上市3天就创造了170万部的销量。事实证明,iPhone已经不需要任何人推荐。  从这一点上,不能不说乔布斯是个天才,他让iPhone卖得这么好,让“果粉”们“爱疯”了。曾经有人质疑苹果的产能,但实际上
职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是国民经济和社会发展的基础,与经济社会发展的联系最直接、最密切.加快职业教育发展,对于不断发展先进生产力,发展先进文化,实现最广
新加坡初中毕业后的职业技术教育分为两类,一类是三年制的理工学院,一类是两年制的工艺教育学院,本文将以南洋理工学院和新加坡工艺教育学院为例,介绍新加坡职业技术教育的特
计算机应用技术本身是一门理论与实践联系密切、实践性很强、发展极其迅速和应用极为广泛的学科.而且操作性强,涉及人机交互,涉及字符、图形、图像、声音和动画等多种媒体.因