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我坐在缓缓行驶的校车上,听着音乐,吹着凉风,思绪就像我的头发,飘逸,飞扬。我斜倚车窗,窗外无边的春景迎面而来,但很快,它又消失在我视野的后方。眼前的一切,来去匆匆,转瞬交替,清晰又迷茫。我似有顿悟:眼前的场景,竟一如我们的人生!人生就是这样,相别又相逢。相逢是美,相别是缘。我们携手共走一程,然后缘尽,于是,各奔前程。你望着伊人的背影。渐行渐远,直至朦胧。人生苦短,人情无边。你伤感,但你也没有流连,因为你也有自己的向往,在别人的眼里,你最终留下的,也只能是背影。
此刻,我想起了一个人。
那是一个背影,充满着正气;那是一个灵魂,提笔一挥便是触动心灵的好文章;那是一种风趣,严肃中常带着高水平的幽默;那是一种境界,常人无法企及;那是一种高度,个子并不高的他,却目光深邃,胸怀天下;那是一种执着,不知道是何种力量,让他如此坚守自己的岗位,送走一批又一批的学生。
他从未做过那些可以用来昭示他“教师人格”的伟大事情,他从未在雨中送学生去过医院。因为他相信:人总是要长大的,而一个人的成长是别人不能代替的。当班上有人生病,要去医务室开点小药,他不主张有人陪护,他认为,长大就意味着承担,意味着责任。人是要学会自己处理事情的,他老是说我们这代人不是缺少爱,而是爱太多了。这些事情让我觉得他是如此的与众不同。
他不喜欢绕圈子讲话,他喜欢直白,是什么样就是什么样,堂堂正正,坦坦荡荡,率真,正直,善良。
记得有一次他在班上讲到一次矿难,许多矿工被困在井下,生死未卜……他没有再接着说下去,只是眼望前方,很远的前方。也不知道为什么,他的话牢牢地印在我的心里,深深震撼着我。
他是一个“冰雪聪明”的老师,其实,“冰雪聪明”是他自夸的形容词,但我认为这一点也不为过。在他严肃、严厉的时候,他会时不时卖弄一下他高水平的幽默,弄得全班狂笑不止。这个身影,这些笑声,在我看来,是如此美好,如此可爱,如此令人难忘。
他很看重每个学生的成长,他会很细心地观察每一个学生。他会在我们作业本上留下一行行飞扬的文字。记得他曾经在我本子上留过一句话:大鱼游水底。这句话令我印象非常深刻,所以我从此不再张扬,不再放纵。
他,是一个平凡的老师,但他教给我们的却很多很多,他的为人处世,他的幽默风趣,他的严厉细心,都让我深深地感动。每次他从我座位旁经过,我都禁不住要抬起头望望他的背影,人到中年的他已两鬓华发渐成。老师,我很荣幸,今生有你的教导,老师,我敬爱您。
校车稳稳地停在了校门口,我又回到了熟悉的校园,我感觉到了一种新的希望在内心滋长,蔓延。前方出现了一个熟悉的身影,啊,是你,老师。拖着行李箱,我不由得加快了脚步……
此刻,我想起了一个人。
那是一个背影,充满着正气;那是一个灵魂,提笔一挥便是触动心灵的好文章;那是一种风趣,严肃中常带着高水平的幽默;那是一种境界,常人无法企及;那是一种高度,个子并不高的他,却目光深邃,胸怀天下;那是一种执着,不知道是何种力量,让他如此坚守自己的岗位,送走一批又一批的学生。
他从未做过那些可以用来昭示他“教师人格”的伟大事情,他从未在雨中送学生去过医院。因为他相信:人总是要长大的,而一个人的成长是别人不能代替的。当班上有人生病,要去医务室开点小药,他不主张有人陪护,他认为,长大就意味着承担,意味着责任。人是要学会自己处理事情的,他老是说我们这代人不是缺少爱,而是爱太多了。这些事情让我觉得他是如此的与众不同。
他不喜欢绕圈子讲话,他喜欢直白,是什么样就是什么样,堂堂正正,坦坦荡荡,率真,正直,善良。
记得有一次他在班上讲到一次矿难,许多矿工被困在井下,生死未卜……他没有再接着说下去,只是眼望前方,很远的前方。也不知道为什么,他的话牢牢地印在我的心里,深深震撼着我。
他是一个“冰雪聪明”的老师,其实,“冰雪聪明”是他自夸的形容词,但我认为这一点也不为过。在他严肃、严厉的时候,他会时不时卖弄一下他高水平的幽默,弄得全班狂笑不止。这个身影,这些笑声,在我看来,是如此美好,如此可爱,如此令人难忘。
他很看重每个学生的成长,他会很细心地观察每一个学生。他会在我们作业本上留下一行行飞扬的文字。记得他曾经在我本子上留过一句话:大鱼游水底。这句话令我印象非常深刻,所以我从此不再张扬,不再放纵。
他,是一个平凡的老师,但他教给我们的却很多很多,他的为人处世,他的幽默风趣,他的严厉细心,都让我深深地感动。每次他从我座位旁经过,我都禁不住要抬起头望望他的背影,人到中年的他已两鬓华发渐成。老师,我很荣幸,今生有你的教导,老师,我敬爱您。
校车稳稳地停在了校门口,我又回到了熟悉的校园,我感觉到了一种新的希望在内心滋长,蔓延。前方出现了一个熟悉的身影,啊,是你,老师。拖着行李箱,我不由得加快了脚步……