【摘 要】
:
目的探讨血清降钙素原(PCT)在医院获得性肺炎患者中的诊断与治疗价值。方法 82例医院获得性肺炎患者,其中52例细菌感染医院获得性肺炎患者列入细菌感染组,30例非细菌感染医院
【机 构】
:
广东省佛山市顺德区勒流医院检验科; 广东省佛山市顺德第一人民医院附属杏坛医院检验科;
论文部分内容阅读
目的探讨血清降钙素原(PCT)在医院获得性肺炎患者中的诊断与治疗价值。方法 82例医院获得性肺炎患者,其中52例细菌感染医院获得性肺炎患者列入细菌感染组,30例非细菌感染医院获得性肺炎患者列入非细菌感染组,同期50例未患获得性肺炎患者列入对照组,细菌感染组和非细菌感染组分别于治疗前后、对照组于入组时检测其血液中PCT、CRP含量及WBC数量。结果细菌感染组PCT、CRP、WBC显著高于非细菌感染组和对照组(P<0.01);非细菌感染组PCT显著高于对照组(P<0.01),CRP明显高于对照组(P<0.05),WBC与对照组差异无统计学意义(P>0.05);PCT对细菌感染医院获得性肺炎的诊断具有良好的敏感性(96.15%)和特异性(100%);细菌感染组与非细菌感染组在治疗前后PCT的检测结果差异有统计学意义(P<0.01)。结论血清PCT对医院获得性肺炎的诊断具有参考价值,有助于疾病的早期诊断和治疗,同时也可应用PCT检测医院获得性肺炎的临床疗效。
其他文献
老子说“大音希声”,世上最美的音乐,人们感觉不到它的声音,因为人们早已陶醉其中。我想,我们的教育工作也应该追求这种境界:育人有心,教化无痕。
为了有效地实施新的课程标准,体现教材的原则性与灵活性的有机结合,以适应不同地区、不同学校的差异变化,《思想品德》(人教版)中安排了相当数量的辅助性教材,这些教材内容承载着联
自主学习(autonmous learning)是近年来外语教学的研究热点,该理论强调学生在学习中的主体地位,要求教师提供机会引导学生独立自主地开展学习活动,在词汇教学中我们可以将“高中
随着新课程改革在基础教育的全面展开,基础学校逐渐在教育改革中成为新生力量。也唯有回归到学校、课堂、教师、学生等一线,教育改革才可能有良好的成果。教育改革中,必须妥
高校自治是高等教育发展的根本保障,它不仅是大学培养高素质人才的需要,也是学术自由的需要。高校要达到真正自治,必须理顺大学、政府与社会之间的关系。政府只有由指令管理
情意熏陶、思维训练和语言实践,是阅读教学的三个“支点”,是实施新课程标准的基本途径之一。此三者,既有相对的独立性,又有整体的统一性。从这一意义上来说,围绕这三个“支点”开
在《德意志意识形态》中,马克思、恩格斯第一次系统地从实证科学的角度阐述了分工理论,从而发掘出批判资本主义社会的现实的物质基础。分工造成了人的片面化和畸形,使得人被