后现代教学观对教材结构设计的启示

来源 :软件导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangnnnnnn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
后现代主义对社会各个领域均产生了深刻的影响。在教育领域,它导致了传统教学观念的转变,产生了后现代主义的教学观。主要借鉴后现代教学观的一些观点,从教材内容结构、教材组织结构、教材版面结构3个层次阐述后现代教学观对教材结构设计的启示。
其他文献
基于计算机网络的大学英语新教学模式正处于试点、修正的发展阶段,其中为自主学习部分设计与制作优秀的学习课件是整个新教学模式的关键环节之一。提高课件的趣味性和智能性是
近年来,辽宁省在东北亚区域合作中取得了重大进展,但也存在不足。本文探讨了近年来辽宁省在东北亚经济圈中的贸易现状以及经济 合作中存在的一些问题,提出辽宁省今后在东北亚
在高校认真学习实践科学发展观之际,成都大学不断推进学院制教学管理改革,不仅顺应了高等教育的发展规律,也是学校自身发展、学科发展和培养复合型、创新型人才的需要。学校在积
目的18氟代脱氧葡萄糖的正电子发射计算机断层扫描显像(18F-FDG/PET-CT)与99锝代亚甲基二膦酸盐(99mTc-MDP)骨显像在诊断肿瘤骨转移的临床价值分析。方法选择2016年1月至2018
在高中历史教学环节中,开展学生自主学习模式的应用,能够在提高高中历史教学效果的同时,进一步确立学生在历史学习环节中的主体地位,这对于调动学生的历史学习兴趣具有重要意义。
在大量的实地调查及数据分析的基础上,指出了湖北省农村中小学教育信息化建设过程中存在的困难与主要问题。
良好的心理状态能够促进个人的发展以及自我的完善,对于学生来说,学生的心理健康与学习之间有着非常紧密的联系,教学不仅要重视知识的讲解、技能的传授,还需要培养学生健康的心理
信息时代的教育方式发生着巨大的变革,教育工作者逐渐认识到信息化学习情境的创设是信息化教学模式创新和信息化教学过程设计的重要组成部分,因此需要对信息化学习情境的内涵和
在现阶段初中生物实验教学的过程中,仍然存在着不足,针对这些不足问题,本文进行了具体的论述,提出了如何在生物实验教学中培养学生创新能力的策略和方法,希望可以为培养学生
目的:研究肌酸激酶同工酶(CK-MB)、心肌肌钙蛋白I(cTnI)、白介素10(IL-10)水平对小儿病毒性心肌炎的诊断价值。方法:选择2018年9月~2019年4月间某院收治的40例病毒性心肌炎患