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教育部高教司负责人在第十届中国大学教学论坛上提出,专业是人才培养的基本单元,人才培养的核心要素是课程。文章从课程、教学及教师三方面探讨大学外语类“金课”建设保障与路径、外语“金课”建设理念,解析外语“金师”团队建设的原则与方法。
大学外语类“金课”课程建设思想研究
【摘 要】
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教育部高教司负责人在第十届中国大学教学论坛上提出,专业是人才培养的基本单元,人才培养的核心要素是课程。文章从课程、教学及教师三方面探讨大学外语类“金课”建设保障与
【机 构】
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黑龙江科技大学
【出 处】
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经济师
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题《基于应用型人才培养的“互联网+”俄语教学模式研究与实践》(课题编号GJB1319131)阶段成果,黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度备案课题《应用型大学创新创业教育体系构建与运行研究》(课题编号GJC1319097)阶段成果,2017年度黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目《俄罗斯文学中的庄园文化研究》阶段成果,2019年黑龙江省政
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