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电视节目制作专业教学改革的流程是召开专业调研与座谈会和头脑风暴会议、确定典型工作任务、确定专业培养目标与课程标准、制定人才培养规格与专业课程体系。基础课教学强调适应性，专业课程设置强调针对性，顶岗实习强调符合学生专业特长和兴趣爱好，实践教学强调项目驱动。
电视节目制作专业工学结合教学改革实践
【摘 要】
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电视节目制作专业教学改革的流程是召开专业调研与座谈会和头脑风暴会议、确定典型工作任务、确定专业培养目标与课程标准、制定人才培养规格与专业课程体系。基础课教学强调
【机 构】
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深圳信息职业技术学院计算机应用系,深圳信息职业技术学院计算机应用系电视节目制作专业教研室,深圳信息职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2009年5期
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