读懂读通读透——《扇形统计图》教学实录

来源 :小学教学设计(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:songxinda
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[教学内容]rn苏教版六年级下册第1页.rn[教学过程]rn课前:学生独立、自主完成如下《预学单》.rn一、创设情境,体会统计rn(课件播放视频,视频略)rn师:看了之后有什么感受?rn生:厉害了,我的国!rn师:是呀,这条视频,通过数据统计,让我们形象直观地感受到祖国的繁荣富强.可见,统计的作用非常大.视频中出现了很多统计图,认识吗?
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