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作为一名新时期的语文教师,应全面、深刻地理解“减负”精神实质,在语文学科中有所为,从形式到内容,从课堂到作业,从个人素养到语文核心素养,做到以生为本,创建更科学更有效的学习方式、作业方式,力争让“减负不减效”“低耗高效”“轻负不减质”真实地存在于语文的课堂内外。
语文作业大变身
【摘 要】
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作为一名新时期的语文教师,应全面、深刻地理解“减负”精神实质,在语文学科中有所为,从形式到内容,从课堂到作业,从个人素养到语文核心素养,做到以生为本,创建更科学更有效
【机 构】
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湖南省长沙市芙蓉区浏正街小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年9期
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